	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!-- generator="FeedCreator 1.7.2" -->
<rss version="2.0" xmlns:ra="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" >

	<channel>
		<title>Notre système d'éducation</title>
		<description>Les commentaires de Notre système d'éducation http://www.come4news.com , comment 1 to 7 out of 7 comments</description>
		<link>http://www.come4news.com</link>
		<lastBuildDate>Sun, 12 Feb 2012 13:23:33 +0100</lastBuildDate>
		<generator>FeedCreator 1.7.2</generator>
		<item>
			<title>...</title>
			<link>http://www.come4news.com/notre-systeme-deducation-405167#comment-105601</link>
			<description>Merci Serge pour ce commentaire intéressant. Je le garde &quot;sous le coude&quot;. J'ai de l'estime pour les autodidactes, dans la mesure où ils vont au bout de leurs idées pour les concrétiser, en quelque sorte comme des auto-entrepreneurs. Respect ! - poesophie</description>
			<pubDate>Sun, 31 Jan 2010 14:43:15 +0100</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>...</title>
			<link>http://www.come4news.com/notre-systeme-deducation-405167#comment-105530</link>
			<description>Merci Sophy, vous êtes adorable et vive. J'adore apporter quelque chose à des gens comme vous. 
Cordialement,
moi ;) - poesophie</description>
			<pubDate>Sat, 30 Jan 2010 21:38:16 +0100</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>...</title>
			<link>http://www.come4news.com/notre-systeme-deducation-405167#comment-105495</link>
			<description>[b]Je voterai bien Cent fois pour avoir trouvé ENFIN, ce jour, un article digne d'intérêt

Mais vos lecteurs n'ont pas le réflexe de VOTER, alors que vous avez déjà 4 commentaires, et 55 visites

A TOUS, si la &quot;fonction vote&quot;, est sur tous les articles c'est parce que le vote a une importance.

Ne laissez pas un article sans voter : SUPER ou Bof, mais votez!

Ce que je vais faire pour au moins allumer les étoiles de cet article de valeur, quelles que soient les critiques que l'on pourrait faire à la méthode employée pour améliorer le système éducatif.

SOPHY[/b] - SOPHY</description>
			<pubDate>Sat, 30 Jan 2010 20:45:46 +0100</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>...</title>
			<link>http://www.come4news.com/notre-systeme-deducation-405167#comment-105482</link>
			<description>Pour une fois que je lis une intervention qui réclame un peu plus de concret dans l'élévation intellectuelle de l'individu, je ne voudrais pas que nous retombions au bout du troisième commentaire dans les mêmes divergences sur les méthodes et les plannings ...

Il y a beaucoup mieux à faire.  Je suis de ceux qui sont sortis d'un centre d'apprentissage avec un tout petit CAP de mécanique, renforcé par un tout petit CAP de dessinateur. J'ai bénéficié de l'ascenseur social pour terminer ma carrière comme cadre, chef de mon service informatique. Chercher l'erreur ....   Aussi, la philosophie, la pensée Grec, Platon ???  Rien de vraiment acquis à la sortie de l'école  si ce n'est que cette culture existait mais que le jugement de mes éducateurs m'en avait tout simplement écarté.

Mais avec une lecture assidue et de bonnes dispositions, Guillaume BUDÉ et l'ascension de l'oiseau comme modèle, on parvient à découvrir un intérêt certain dans la culture, autrement plus intéressante que toutes les balivernes entendues sur les bancs de l'école.

Aussi, mes écrits d'aujourd'hui sur un sujet aussi sensible  ... pensez donc !!!!

A tout hasard, je me contente de signer les pétitions et d'écrire sur mon blog pour ma satisfaction personnelle.

http://ledroitnaturel.blogspot.com/2009/02/bilan-sur-lechec-scolaire.html
http://souffrancesethandicaps.blogspot.com/2009/11/lechec-scolaire-pourquoi.html 
http://ledroitnaturel.blogspot.com/2010/01/le-premier-de-nos-sentiments-de-honte.html

Je ne suis qu'un autodidacte sans envergure et donc, sans aucune valeur selon le jugement de nos DRH d'aujourd'hui.

Bien amicalement.
 - Serge FIOCRET</description>
			<pubDate>Sat, 30 Jan 2010 19:54:27 +0100</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>...</title>
			<link>http://www.come4news.com/notre-systeme-deducation-405167#comment-105399</link>
			<description>poesophie,
Qu'appelez-vous les méthodes globales ?

Vous me faîtes un peu peur quand vous dîtes : [i]&quot;Prenons le temps de leur apprendre les rouages de leurs domaines&quot;[/i]

Si on prend l'exemple des mathématiques, plus ou moins utiles à chacun d'entre nous, il faudrait apprendre la notion de corps pour bien comprendre la raison d'être d'une multiplication.
Ce n'est pas forcément utile.

Pour la plupart des gens, une maîtrise superflue des math suffit amplement.
De même, on n'a pas besoin de connaître les tenants et les aboutissants dans tous les domaines.
Ou alors, il faut ajouter 20 ans à la scolarité... - poissonrouge</description>
			<pubDate>Sat, 30 Jan 2010 15:11:56 +0100</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>...</title>
			<link>http://www.come4news.com/notre-systeme-deducation-405167#comment-105383</link>
			<description>Je suis en train d'écrire un livre sur le sujet. Aussi, beaucoup des méthodes à utiliser existent déjà. Les fioritures telles que le méthodes globale sont à proscrire. L'utilisation des dictionnaires appropriés (niveau adéquat) est à généraliser. Mais il y a bien d'autres ingrédients pour amener l'élève à sélectionner les informations utiles et voir comment il va les appliquer. - poesophie</description>
			<pubDate>Sat, 30 Jan 2010 13:50:40 +0100</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>...</title>
			<link>http://www.come4news.com/notre-systeme-deducation-405167#comment-105372</link>
			<description>On ne saurait vous donner tort. Mais ça reste un peu vague. Expliquez un peu comment vous vous y prendriez pour améliorer l'éducation en France, ça m'intéresse. - vieilleforge</description>
			<pubDate>Sat, 30 Jan 2010 13:14:40 +0100</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>

