Jack Koch, un dessinateur de talent qui (re)donne le sourire aux maîtres et aux maîtresses!!!

En ce moment, à l'éducation nationale, on parle beaucoup de la violence, des profs insultés, frappés, menacés... pas très réjouissant.

Il paraît qu'un professeur des écoles (le nouveau nom des instituteurs et institutrices) sur cinq a déjà été victime d'insultes verbales de la part de parents.... charmant de la part de personnes qui nous confient leurs enfants...

Autour de notre métier flotte toujours un parfum de "privilège", les instits seraient bien payés, pour peu d'heures de travail, des vacances à rallonge...

On sait bien, nous, que les 24 heures passées en classe en présence des élèves ne représentent souvent que la moitié, oui je dis bien la moitié! des heures de travail effectives, entre conseils des maîtres, conseils d'écoles, conseils de cycle, rendez vous avec les parents, animations pédagogiques et surtout, préparation de nos cours et correction de nos cahiers! Et qu'on n'est pas si bien payés que ça, vraiment pas, pour le travail et les responsabilités que nous avons.

On sait bien, nous, que nous sommes si souvent démunis devant un élève en perdition, une absence de personnels spécialisés, psychologues scolaires et maîtres spécialisés dans les grosses difficultés scolaires, absence due à la quasi suppression des RASED par le gouvernement précédent...

On assiste impuissants à la misère sociale qui grossit, à l'inégalité des chances entre nos élèves qui se creuse et, quoiqu'on essaie de mettre en place, on sait que certains enfants ont bien trop de soucis qui ne sont pas de leur âge pour être vraiment disponibles pour l'apprentissage...

On râle, souvent, contre des parents qui ont des remarques ou des revendications farfelues, on se partage les mots les plus "drôles" dans les cahiers de liaison, le midi en salle des maîtres, on décompresse, on se moque un peu parfois mais ce n'est jamais méchant... on a besoin de ce sas de décompression!

Mais notre métier est magnifique, et on l'aime! On ne se voit rien faire d'autre!

Et pour décompresser, j'ai découvert il y a maintenant 2 ans environ, via facebook, un dessinateur qui est également maître, et qui partage nos quotidiens et comprend parfois que notre métier est vraiment un métier difficile, et que ceux qui ricanent devraient prendre notre place ne serait-ce qu'une semaine pour comprendre!

Jack Koch, par ses dessins plein de drôlerie et de tendresse aussi, me donne vraiment le sourire lorsque le soir, je rentre parfois découragée, fatiguée très souvent (bonjour mes cernes après 4 semaines de classe!). Il croque des dialogues, des situations entre élèves, entre maîtresses et élèves, entre maîtres et parents (souvent les plus hilarants!), entre collègues aussi (j'en ai imprimé et affiché plusieurs, mon préféré restant "Et si tu débarrassais tes  épluchures de massicot!")et on a l'impression qu'on aurait pu dessiner (beaucoup moins bien) la même chose car on l'a vécu! On y trouve aussi plein de dessins à usage pédagogique.

Dans ses dessins, il y a tout ce qui fait notre métier: la frustration parfois, l'agacement devant l'attitude de certains parents, l'incompréhension mutuelle aussi, mais surtout, SURTOUT, les élans de tendresse devant les enfants en train de grandir et dont nous avons la charge, cette responsabilité énorme et si difficile de les accompagner vers le futur.

Pour tout cela, merci Jack!

Jack Koch a un blog, que je vous encourage à visiter, http://dangerecole.blogspot.fr/

Il commercialise des agendas avec ses dessins, il fait aussi les illustrations d'albums pour enfants.

sheli a dit:

	... Merci à tous et toutes
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05 October 2012 19h:32m
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siempre a dit:

	... Merci pour ce magnifique article, Sheli!!! Vais aller voir les dessins de Jack Koch de ce pas. Le témoignage de So est passionnant aussi. Je reviendrai !
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02 October 2012 19h:03m
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jp.visee a dit:

	... bien vu PH - ce serait certainement mieux que le voyeurisme latent sur Facebook. Des sujets et des réponses multiples pour pouvoir se forger une opinion - ce serait certainement un plus pour les écoles - JP
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02 October 2012 14h:26m
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philippus a dit:

	... Sophy, nous ne sommes pas ici sur cette page pour faire du chiffre mais pour répondre à un sujet sérieux...:-)) rejoignez-nous, vous êtes en train de vous faire avaler par le système du bénévolat comme chez Emmaüs... vous n'avez même plus le temps de gagner votre euros symbolique...:-)) Prenez soin de vous vous n'allez pas tenir ainsi jusqu'à Noël...:-)) PH
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02 October 2012 14h:14m
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philippus a dit:

... Et si certains site comme C4N entraient dans les écoles via les profs et les surveillants, via un grand écran... Ces jeunes qui ne voient un autre horizon que le leur, seraient peu être heureux de voir un monde différent en échangeant avec d'autres dans des réflexions plus utiles pour eux et la société au final ? Pourquoi même ne pas ainsi créer des parrainages, combiens se plaignent de l'état des jeunes mais combien apportent des solutions ? Combien parlent mais ne font rien de plus hors d'un PC pour les autres... Et Si internet était réellement un outil de communication... PH

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02 October 2012 14h:08m
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adminc4n a dit:

	... @ SO : Vous devriez vous inscrire sur C4N et publier votre expérience, votre ressenti... Nous sommes certains que cela intéresserait nos lecteurs ! Alors, à bientôt peut-être ;-)
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02 October 2012 13h:57m
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philippus a dit:

	... Merci So pour ce témoignage en direct de la réalité. La question est de savoir si vous en étant au coeur de la situation, pensiez que cette situation pourrait être réversible désormais ? Et comme vous le dites vous n'êtes pas dans un secteur qui serait spécialement ciblé comme banlieue ni en dite prioritaire, en quoi c'est une autre question. Merci PH
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02 October 2012 12h:40m
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so a dit:

... Bonjour, Je viens de découvrir votre blog par une amie institutrice (pardon, professeur des écoles) et cet article m'a particulièrement "parlé"... Pourtant je ne suis pas instit'(pardon professeur des écoles), je ne travaille pas en zep, cela ne fait pas dix ans que je suis dans l'éducation nationale... Mais j'ai commencé cette rentrée, un travail de surveillante (pardon personnel de la vie scolaire) dans un collège de campagne. Comme les amis à qui j'en ai parlé avant de commencer, je me suis réjouie de trouver un travail à "mi-temps" (annualisé) dans une école... "trop bien, pas beaucoup d'heures, toutes les vacances scolaire, ça va être tranquille Emile !!"... Mais après seulement quelques semaines, je me rend compte à quel point, non ce n'est pas "tranquille Emile"... Les insultes des parents, done. Les insultes des élèves, done. La sensation de ne rien pouvoir faire pour aider certains élèves, done. Le sentiment de parfois servir de dernier relais pour les élèves difficiles dont les profs ne veulent plus en cours, done. Les prises de têtes avec les élèves qui mettent le bazar pendant 1h dans une permanence de 50, done. Ce sentiment de ne plus savoir à quel saint se vouer pour essayer de ramener un peu de calme, d'humanité, de douceur et de compréhension auprès d'élèves qui n'y croient plus, done. Oui je me suis dit que ce serait bien tranquille de retourner dans un collège et surveiller. Maintenant je ne me dit plus du tout la même chose et je l'avoue j'attends les vacances avec impatience. Pourtant j'adore mon travail, c'est une révélation après tant et tant d'années d'intérim dans divers métiers inintéressants. Certains élèves m'ont particulièrement touchée, j'ai envie de les aider, leur faire comprendre que l'école n'est pas une torture, et les profs ou tout autre autorité ne sont pas des gardiens de prisons... Mais ce n'est clairement pas facile. Tellement à faire, si peu de temps... Et toute l'écoute, et les tentatives d'humanité que l'on pourrait essayer d'inculquer à certains enfants révoltés et violent, partent en éclat dès le retour à la maison parfois... Et pourtant, ce n'est qu'un collège de campagne. Alors, oui j'adore mon métier, je retrouve avec plaisir le "chemin des écoliers" mais parfois je me dit qu'un peu d'aide, un peu d'écoute, ça ferait du bien, parce que nous les surveillants, nous ne sommes absolument pas formés pour porter tout le poids de ces responsabilités.

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01 October 2012 21h:50m
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SOPHY a dit:

... @ TOUS : Un exemple à suivre ! Sheli a récolté en deux heures de temps plus de mille visites. Et pourtant ici, on ne traite pas un sujet People, ou érotique. Mais, Sheli a eu l'ingénieuse idée de mettre le lien de son article sur la page du dessinateur, qui lui même l'a partagé, à l'ensemble de ses "amis" sur FACEBOOK. Faites en TOUS autant quand vous avez une page facebook, et que vous connaissez la personne qui est "interpellée" dans l'article !! BRAVO SHELI !!!

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01 October 2012 11h:40m
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philippus a dit:

... Une approche à savoir qui joue sur le décalage entre école et Sté cher JP... L'école est reconnue par ses enseignants comme le lieu de l'apprentissage du savoir ETRE, base même des plus hauts chercheurs en sciences humaines donc de l'éducation, une de ses branches. Le savoir AVOIR est justement celui que le système dominant désire implanter dans l'éducation nationale depuis un moment. L'école et ses divers enseignants sont des gens qui pensent plus homme et non homme au service des avoirs de la société qui elle réclame des formations plus pratiques en rapport direct avec les besoins de la productivité. Voila pourquoi depuis toujours les enseignants ont toujours été plus dans une vision "socialiste" sur le plan politique, plus à voir comme une vision sociale et non spécialement politique je précise bien. PH

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01 October 2012 10h:57m
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